Die beiden Lehrwerke «Young World» und «Open World» bilden ein Gespann für den Englischunterricht von der 3. bis zur 9. Klasse. Sie werden in den kommenden Jahren intensiv überarbeitet und eng aufeinander abgestimmt. Das erfordert viel Koordination zwischen den Projektteams, um einen fliessenden Zyklusübertritt zu gewährleisten.

Auf Wunsch aus der Praxis wird das neue «Open World» einfacher und klarer in der Handhabung. Die Lehrwerksteile werden reduziert: Zukünftig gibt es je ein Coursebook für die Niveaus G und E mit je zwei Semesterheften. Der gesamte Stoff für ein Schuljahr ist darin enthalten. Die Schülerinnen und Schüler wechseln nicht mehr zwischen drei verschiedenen Lehrwerksteilen und die Verzahnung mit digitalen Lerninhalten wird dadurch intuitiver.

Neue digitale Technologien bieten Chancen für den hybriden Unterricht und für individuelle Lernwege. Die Neuentwicklung von «Open World» nutzt diese Möglichkeiten und verknüpft die Printlehrwerksteile mit allen digitalen Lern- und Lehrmaterialien an einem Ort. Im Zentrum des Unterrichts stehen weiterhin die Printausgaben. Von da aus geht es in den digitalen Raum. Dort finden die Schülerinnen und Schüler eine seitengenaue Darstellung der gedruckten Lehrwerksteile zur Ansicht und Orientierung. Weitere digitale Lerninhalte wie Audios, Videos, Worksheets, VocaTrainer und interaktive Übungen stehen den Lernenden ebenfalls im digitalen Raum zur Verfügung. Die Lehrperson kann zusätzlich auf den digitalen Begleitband, Lösungen, den Arbeitsblattgenerator und veränderbare Lernkontrollen auf drei Niveaus zugreifen.

Neue Technologien wie KI werden für «Open World» dort eingesetzt, wo sie sinnvoll und nutzbringend sind und das individuelle Lernen unterstützen.

Für die grossen Niveau-Unterschiede innerhalb der Klasse bietet die überarbeitete Ausgabe erweiterte Differenzierungsmöglichkeiten. Neu gibt es das Englischlehrwerk in einer G- und einer E-Version mit einer konsequenten und starken Binnendifferenzierung und einer sinnvollen Grammatikprogression innerhalb des Lehrmittels. Der digitale Raum bietet ebenfalls Möglichkeiten für differenzierenden Unterricht und stellt verschiedene Angebote, wie VocaTrainer, interaktive Übungen u. a. m., zur Verfügung. Damit steht alles für einen erfolgreichen Unterricht mit unterschiedlichen Lernniveaus bereit.

Die geplanten Erscheinungstermine von «Open World 1–3» sind wie folgt:

• Band 1: Schuljahr 2028/29

• Band 2: Schuljahr 2029/30

• Band 3: Schuljahr 2030/31